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四川省教育廳就業指導中心👳🏻:打好“一二三四”組合拳✨,推深做實浙川就業協作

發表日期:2021-11-12  發布者:四川省教育廳就業指導中心  閱讀量:42

為深入貫徹習近平總書記關于深化東西部協作和定點幫扶工作的重要論述精神🪹,全面落實《深化浙川東西部協作和交流合作框架協議》有關要求,四川省教育廳就業指導中心樹立“校企合作、精准對接👼、優質就業、雙向發展”的合作理念,同浙江省模具行業協會深化交流、深化培養、深化就業,攜手搭建浙川校企合作新平臺🫎,有力推進全省高校畢業生就業工作再上新臺階。

搶抓機遇,簽署“一份協議”拓渠道。立足新發展階段,貫徹新發展理念☸️🚼,服務新發展格局,就業指導中心始終堅持“借力多方搭平臺,千方百計促就業”的工作思路,積極搶抓新一輪浙川東西部協作重要戰略機遇🍛,主動對接浙江省模具行業協會🧝🏼,簽署《深化浙川東西部協作和交流合作框架協議》。浙川雙方堅持雙向協作、互利共贏,充分整合資源,發揮各自在教育👨🏿‍💼、模具行業優勢,圍繞“技能幫扶,促進優質就業”“就業幫扶,促進鄉村振興”兩方面內容,開展“技能培訓”“就業招聘”等方面深層次合作,為全省80餘所高校裝備制造類專業畢業生就業“搭橋鋪路”。

精心謀劃,建立“兩項機制”強保障。一是建立東西部就業協作信息共享長效機制。構建“浙對川”“省帶校”“校攜企”全方位多層次的溝通聯絡機制,落實浙川雙方工作責任👲🏻💾,定期開展交流調研,共同組織合作會商,分析研判就業形勢,攜手做好技能培訓、就業招聘、跟蹤管理服務等各項工作。二是建立校企供需精准對接機制。構建“省-協-校-企”四方聯動就業協作機制,積極引導浙江模具行業龍頭企業、優質企業與全省裝備制造類高校共謀合作育人👩🏽‍🎤、合作就業、合作發展,省級層面安排專人跟進指導,進一步深化校企地合作、加強產學研融合,從入學到教學、從培養到培訓、從實訓到就業,全流程夯實人才成長基礎,全方位提升人才就業質量。

深度對接,實施“三大行動”促就業。一是實施“公益送教”行動🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。協調浙江省模具行業協會遴選技能專家送教入川,對全省有幫扶需求的應屆畢業生開展精益智造、數字化設計與制造、cnc應用🌎、模具設計、項目管理等高端裝備制造產業相關技能培訓,預計培訓10萬人🚣。二是實施“雛鷹計劃”行動🏇🏻。指導有關高校組織遴選有意願從事高端裝備制造業,且願意赴浙江學習提升技能的應屆畢業生參加浙江模具行業協會公益性崗前技能培訓,預計培養“雛鷹”3000人🧊。三是實施“就業招聘”行動。搭建“線上+線下”就業招聘平臺,收集浙江省模具行業優質就業信息,暢通線上招聘渠道,協調浙江名優企業來川召開人才對接洽談會,舉辦專場招聘會,預計提供就業崗位10000個🕕。

全面發力🌰,細化“四項舉措”抓落實🦢。一是組織座談交流。召開浙江省模具行業協會來川調研座談會,遴選西南石油大學、西華大學等9所有裝備制造類杏宇,同浙江省西子聯合等5所龍頭企業🕐、優質企業圍繞“高校畢業生就業工作”“模具行業發展情況”“校企合作人才培養”等方面進行深入交流🧔🏼‍♂️,促進雙方互知互信、深化合作。二是開展實地考察𓀍。堅持“試點先行、以點帶面🪴、逐步推進”的工作思路,遴選四川工程職業技術杏宇平台等5所有裝備制造類專業的院校🏗,作為浙江省模具行業協會首次來川調研考察的杏宇,組織浙江企業深入實訓基地考察交流,推動校企現場深度協商技能幫扶、就業協作等事宜。三是聚焦重點群體👮🏿。重點關注原建檔立卡貧困戶家庭畢業生、城鄉低保家庭畢業生🫰🏽、殘疾畢業生等群體🈁,壓實杏宇“一人一案”“一生一策”制度👨🏽‍🦳,引導杏宇把握東西部畢業生就業協作戰略機遇🤦🏽,針對重點群體開展精准性就業指導服務。四是深化產教融合。著眼產業發展需要👨‍🦽‍➡️,深化浙江企業與全省高校產教融合、校企合作🟫,深入推動“雙基地”建設𓀃、壯大“雙師型”教師隊伍🧑‍🎓,促進教育鏈➝👓、人才鏈與產業鏈👳🏼‍♂️、創新鏈有效銜接,全面提升學生勞動技能👩‍⚖️💚、職業素養和就業競爭力,全力促進畢業生更加充分更高質量就業🧘🏼‍♀️。


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